Bueno, me dispongo a ponerme las botas. La UMA..por dónde
empezar...
Esta entrada sería una falacia si no menciono al queridísimo
profesor de técnica y edición, humanista y filántropo Sebastián
Mañas. Este señor se dedica a venir a clase y leer un powerpoint.
Por lo que se deja translucir el tío entiende algo de la asignatura
pero no tiene ninguna gana de transmitir sus conocimientos. Este
amargado integral (y apocalíptico) se le cae el alma a los pies cada
vez que pisa el aula y hace todo lo posible por hacerle la vida
difícil a sus alumnos. Lo peor de todo este ser sádico disfruta
haciendo sufrir a sus alumnos, aunque al final se cubra las espaldas
con algun aprobado que otro para que tampoco nos podamos quejar
demasiado.
Y ahora debo mencionar al antagonista último de esta nuestra
facultad. Esta persona es un peligro para todo el que la rodea, y lo
mejor es que no lo sabe. Metida en su mundo, Inmaculada Postigo Gómez
(ay profesor, espero que este Gómez no tenga nada que ver con el
suyo, por si acaso cámbiese el nombre), no sabe que su ceguera mental
por mucho que este respaldada por buen humor tiene consecuencias
nefastas para sus alumnos. Esta profesora que sospecho que no ha
visto una película hecha y derecha en su vida pretende impartirnos
la asignatura de guión. Como una cacatúa lo único que hace es
sonreír y repetirse, no tiene ni la más remota idea de explicar
nada (aunque ella piensa que una de sus metáforas nos ilumine y nos
aclara todo) y, sumida en su cretinismo, nos lleva inevitablemente
hacia un abismo literario en presente de indicativo. Aquí van unas
frases en presente de indicativo en su honor: "El que sabe de
guión es guionista" , "El que sabe de pedagogía es
profesor". Una profesión más acorde sería cajera del
Mercadona (sin ninguna intención de ofender a los que trabajan en
dicho supermercado). A gusto me quedo.
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Criticar yo ? que va.....
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Un silencio incómodo del cerebro...
Tema libre: en este aspecto la mejor entrada de todas.
Lástima que nos la hayamos dejado para el final, ahora que estamos cargados con
tanto trabajo. Yo personalmente necesito terminar esta entrada ya y olvidarme
del blog para poder centrarme en otras cosas.
Ahora mismo no tengo mucha inspiración. Es una lástima: hay
tantas cosas interesantes de las que hablar… Quizá podría centrarme en alguna
película que me guste como Irma la Dulce, o en ese pintor hiperrealista cuyo
nombre siempre me chivata Google (Pedro Campos).
Quizás podría tirar de tópicos literarios: carpe diem,
memento mori, tempus fugit, nihil novum sub sole… Creo que ando un poco
saturada. Estoy prácticamente haciendo una escritura automática. No será la
entrada del año pero al menos me divertiré. En fin… ¡Que me lluevan las
críticas! Por cierto, son curiosas las conexiones de la mente: las tres
primeras locuciones latinas que escribí antes podrían relacionarse con el paso
del tiempo y la muerte. Y esto me recuerda a un precioso cuadro del Prado: Las
Edades y la Muerte, de Hans Baldung Griens. ¿Cómo harán las neuronas estas
conexiones? ¿Cuántas sinapsis necesitarán?
Sólo estoy pariendo chorradas… sigamos pues ¿no? Ya que
tenemos 250 palabras de libertad, ¿por qué no aprovecharlas? Quizás podríamos
hablar del subconsciente, el psicoanálisis de Freud y el significado de los
sueños. O de la cromoterapia, la acupuntura y demás medicinas alternativas.
Incluso podríamos explayarnos hablando de la cosa más banal del mundo… Pero las
palabras se agotan y no he profundizado en nada. Esta falta de inspiración es
como una especie de silencio incómodo en mi cerebro…
"Qu'est-ce que je peux faire?
J'sais pas quoi faire!"
Y se me escapan cosas...
Si hablamos de criticar la facultad lo primero que se me
viene a la mente son los profesores. Por un lado tenemos a los que, de una
manera u otra, consiguen hacer de su asignatura algo interesante de modo que al
final sus enseñanzas realmente nos calan y nos sirven de algo en la vida. Entre
ellos voy a citar a Félix Requena y Andrés Villena, Inmaculada Sánchez, Paloma López Villafranca, María Rosa Fernández,
San Miguel, María Mercedes Ortiz y Agustín Gómez.
Sigamos ahora con aquellos profesores que se encuentran en
el extremo opuesto de la balanza. Destacaré en este grupo a Sebastián Mañas
(bastante incomprensivo hacia sus alumnos y aburridas clases de PowerPoints mal
hechos con los que se aprende poco para un examen tan duro), Inmaculada Postigo
con Guión Audiovisual (con lo bonita que podría ser esta asignatura bien
impartida…) y a Tecla Lumbreras en Introducción a las Relaciones Públicas (con
la que poco o nada he aprendido de publicidad). En duda pongo a Ferrán ya que,
aunque no comparto su forma de impartir clase (demasiado juvenil y poco serio
para mi gusto), algo me aportó la lectura de los libros que nos “recomendó”.
Vicente Peña con Narrativa Audiovisual es un caso especial y
no tengo claro dónde situarlo. Nos mastica
demasiado las cosas y alarga explicaciones básicas a extremos insoportables,
aunque su forma de evaluar me parece justa. En cambio no me termina de quedar claro si
aprenderemos algo importante con esta asignatura.
Dejando a un lado a los profesores podría ver negativas
varias cosas: el zulo, el tema del préstamo de las cámaras, los papeles que se
pierden en recepción… Pero sobre todo el hecho de maquillar con el nombre de “prácticas”
a unas clases que sólo se diferencian de las demás en el hecho de hacer/exponer
trabajos más bien teóricos y en la asistencia obligatoria.
Sin embargo, no todo lo de nuestra facultad es malo. Estoy
procurando no dejarme nada atrás y me he reservado algunas cosas buenas para el
final: la cafetería, la biblioteca y el ambiente que se respira en la facultad,
ya que a pesar de los piques se conoce gente maravillosa. ¡Ah! Y se me olvidaba. El servicio de objetos perdidos
funciona a la perfección. Gracias a un tal ¿Raúl Andrades? por llevar allí mi
chaqueta de cuero.
"Qu'est-ce que je peux faire?
J'sais pas quoi
faire!"
Me encanta la UMA.
Pues nada, aquí me encuentro de
nuevo, intentando hacer otra entrada sobre ésta, mi querida facultad. Me voy a
centrar en decir lo que me encanta de ella.
Me encanta el zulo. Me encantan
esas clases en las que se respira tanta humanidad. Me encantan esos asientos
tan cómodos en los cuales paso incontables horas (a mi espalda también le encanta). Me encantan esos proyectores que
funcionan siempre. Me encantan los profesores tan cualificados y competentes
que tenemos. Me encanta cómo NO dan clase. Me encanta pagar 800 euros de
matrícula para “aprender” lo que “enseñan”. Me encantan esos chorrocientos
trabajos teóricos que nos mandan y que se olviden de las prácticas, tan necesarias
para una carrera como la nuestra. Me encantan los conocimientos prácticos que
estoy adquieriendo gracias a sus clases. Me encanta el manejo tan profesional
que estoy adquiriendo de las cámaras y demás aparatos. Me encanta el
compañerismo que veo a diario en mi carrera y en todas las asignaturas (aunque hay excepciones). Me encanta
todo el papeleo que tengo que montar siempre para que me concedan DOS DÍAS una
triste cámara que, ¡ojo!, me han enseñado a usar perfectamente en mis “clases prácticas”. Me encanta la
agudeza y seguridad con la que me atienden los de secretaría, muy profesionales
ellos. Me encanta el plató y el aula de radio tan maravillosa que tenemos (si la hubiera pisado, cosa que no ha
sucedido en dos años que llevo aquí). Me encantan esos alumnos que se
quejan de las clases cuando la pisan las dos últimas semanas de curso. Y creo
que pocas cosas más puedo decir de mi querida facultad. Es que ME ENCANTA.
Sara Rodríguez Guerra
Llegó la hora de la crítica...
Llegó la hora de criticar, ¿verdad?...Eso que a todo el mundo nos gusta, sin embargo, he de decir que es la entrada que menos me apetecía escribir y menos ahora...¿Por qué? Pues principalmente por lo visto a mi alrededor, por lo que veo en los demás grupos y sobre todo porque odio los malos rollos.
En serio...odio sacar fallos, sabiendo que en mí, abundan y muchos. Nadie pero que nadie es perfecto aunque así lo crean más de uno. No me gusta estar por encima de nadie y mucho menos pisotear el trabajo de los demás, algo que por lo que puedo comprobar, abunda en cantidad.
Con todo esto, no quiero decir que seamos unos hipócritas y nos queramos mucho los unos a los otros...esto es imposible señores. Somos demasiados para estar como una piña y siempre van a existir diferencias, pero, ya que esto es prácticamente imposible de conseguir, lo único que queda pedir es algo que a la mitad de la gente se les olvida: El respeto. El respeto y ser conscientes de que todos somos compañeros y que si algo nos une es la ilusión de estudiar algo que a todos (o casi todos) nos gusta. Que sí...que hay gente con más capacidad que otras, de acuerdo, pero dejemos a un lado la prepotencia y pensemos que nadie nace sabiendo y que si estamos aquí es para aprender precisamente y si puede ser aprender los unos de los otros.
Es por este motivo por el que me llega a sorprender tanto los conflictos que van surgiendo con todo el tema de los blogs. Algo que iba hacer diferente de los demás trabajos que estábamos acostumbrados hacer, se ha convertido en una puñetera locura.
No os enteráis o parece que no queréis entender que esto, no deja de ser un trabajo que nos ha mandado un profesor con un fin, que muchos de vosotros aún desconocéis.
Así pues, con este panorama, solo me queda decir una cosa, vaya imagen que estamos dando entre todos, es de vergüenza.
Cintia Romero Cabello
Criticando... ¿o no?
Vaya, parece que nos ha llegado el “tan esperado” turno de
criticar a otros blogs. Yo sinceramente no participo de ese instinto de
venganza, no es la entrada semanal que escribo algo que me afecte demasiado. Tan
sólo se trata de una tarea que nos ha mandado el profesor y que en caso de
hacerla correctamente se verá compensada en la calificación final. Y tampoco es
que cuente mucho para la asignatura, así que cada uno que haga lo que le plazca
con ella: escribirla, no escribirla, hacerlo con desgana, poniendo a caldo al
resto o jugando a crear polémica con comentarios anónimos. Al final lo que hagamos tendrá sus
consecuencias, y si ya en segundo hay problemas de compañerismo, imaginémonos cuarto
de carrera. Desde luego si están surgiendo piques con el blog no estamos
generando nada bueno, y menos teniendo en cuenta que en audiovisuales debería
primar el compañerismo.
Pero no debería hablar de esto, así que voy a centrarme en
mi crítica. Y he de decir que apenas he mirado
a otros blogs, pero lo suficiente como para hacerme una idea al respecto: que
más o menos todos son del estilo, con sus pros y contras, y que reflejan tanto
las cosas que sabemos como la gran cantidad que nos quedan por aprender. ¿Qué
esperar de una tarea académica, al fin y al cabo? Hay entradas mejores y peores, según el interés
y el conocimiento de cada uno.
P.D. Aunque el tono de mi entrada sea más bien serio, he de
decir que me “descojoné” (disculpen mi tono vulgar) cuando en clase pedimos, con instintos de venganza, dejarnos esta entrada para el final. Y también con las entradas de gente que se
muerde la lengua. Sé que os puede sentar mal, pero a mí me divierte esa forma
en que la gente se toma tan en serio algo que no debiera. ¡Sólo es una
actividad de clase, compañeros! Quizá vuestros piques sean las risas de otros,
conteneos. O, al menos, tenedlo en cuenta.
http://www.youtube.com/watch?v=8sXFx2bah1g
http://www.youtube.com/watch?v=yRhq-yO1KN8
http://www.youtube.com/watch?v=8sXFx2bah1g
http://www.youtube.com/watch?v=yRhq-yO1KN8
Cristina Serrano Pedraza
Nuestra UMA
La UMA tiene muchos fallos y problemas de los que nos podemos
quejar como: de la falta de atención por algunos profesores o que se queden con
material del alumno. Las malas condiciones en las que, a veces, damos clase
(problemas con el proyector, con el sonido, con el aire acondicionado, sin
enchufes, ni ventanas). También de los “amables” camareros que nos atienden, de
los baños siempre disponibles, de las personas que hablan en la biblioteca como
si fuera un parque. Las salas de los Mac, que hay que cambiarse si hay clase,
por lo que, si estabas con algún trabajo tienes que trasladarte a otro. De los
coches que se ponen en medio de todo el aparcamiento. Profesores que te dan
cita para una tutoría y no están. Como quejarme me puedo quejar de muchas cosas
pero también hay que verle el lado positivo.
Tenemos la posibilidad de que nos presten material para
grabar. Tenemos algunos profesores que sí se preocupan por sus clases, de las
que podemos aprender de verdad. Nuestra cafetería, he escuchado por ahí, que es
una de las mejores (no tiene porqué ser en atención). Nuestra facultad, en
concreto, está bien situada (ni en la ampliación ni en Martiricos). Y aunque
las condiciones no sean las mejores para dar clase por lo menos podemos
hacerlo.
Karlano me llaman
Criticar y criticar
Esta entrada, sinceramente, no me gusta en absoluto… ¿Por
qué? Porque creo que todos y cada uno de los que formamos parte de 2º de
Comunicación Audiovisual estamos aquí porque queremos, nadie nos obliga. Principalmente,
esta entrada no me gusta porque este blog se nos está yendo de las manos con
eso de criticar. Las críticas tienen que ser constructivas y no hay que menospreciar
a los que se supone que son nuestros compañeros. Hay que ser más humildes porque
esto no es una carrera para ver quien llega primero.
Como veis no voy a criticar la forma en que habéis hecho los
demás blogs, porque cada uno hace las cosas como puede y como le parece. A mí
me da igual que alguien sepa escribir mejor que los demás o que un día esté más
inspirado. Lo que sí critico es la forma en que se está llevando a cabo este
blog, que empezó siendo una simple actividad de clase y acabará siendo un
motivo por el cual discutir y hablar mal de los demás sin razones. Con esto,
estoy hablando de todo el grupo de Comunicación Audiovisual y no me refiero a ningún
grupo reducido en particular.
También creo que hay algunas personitas que deberían dejar de
mirarse tanto el ombligo para darse cuenta que no hacen todo bien y que no son
los mejores. Lo mismo una persona que no es tan rebelde como vosotros os puede
aportar más que ir por la vida con tanta soberbia.
Me queda decir que estoy bastante satisfecha con el grupo
reducido que me ha tocado. Creo que es el que menos problemas tiene. Pero claro
todo esto es solo MI opinión.
Julieta Varone C.
MÁS MIO, Y MENOS TUYO.
La verdad es que no he leído ni
una sola entrada de un blog que no sea el de mi grupo reducido, así que, es un
poco difícil criticar sin saber qué criticar, por lo tanto voy a basarme en lo
que he podido escuchar de varios compañeros de mi clase.
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Por lo visto, hay un gran “pique”
entre los blogs de la mañana y de los de la tarde y no solo eso, sino también,
entre integrantes de un mismo blog ¿De verdad os creéis que vais a llegar a ser
como los creadores de Google? El Blog no va a llegar a ningún lado fuera de la
universidad, así que no os molestéis en picaros unos con otros ni en reiniciar
la página para conseguir más visitas y si lo que queréis es una página web que
funcione bien, os la podéis hacer vosotros por vuestra cuenta y dejar a los
compañeros que hagan su trabajo tranquilos.
No merece la pena criticarse de
un blog a otro, o dentro del mismo blog, lo que hay que hacer es tomarse esto
como otra actividad más, e intentar hacerlo lo mejor posible, pero con
compañerismo, que al parecer, a muchos le falta de eso, o ni si quiera saben lo
que es.
Por lo tanto, en vez de criticar
tanto lo del prójimo, lo que deberíamos de hacer es una autocrítica de nosotros
mismos y dejarnos de tantas chorradas, ya somos todos adultos y sabemos lo que
está bien y lo que está mal.
Ismael Vázquez Luengo
DeshUMAnización
El título es bastante claro. Mi
primera impresión de la universidad de Málaga, fue nada más y nada menos que “el zulo”. Cuando el primer día de
clase, baje por la rampa y vi al fondo esa especia de “jaula”, o lo que quiera
que sea eso, con los trastos que tiene dentro, pensé que en vez de estar en la
carrera de Comunicación Audiovisual, estaba en un módulo de Agricultura y
Ganadería.
Es vergonzoso que una en una “Universidad”,
se den clases en un zulo, con unas minúsculas ventanas al final del todo de la
clase que hace, que cuando entres a ella, no se pueda ni respirar. No veo
lógico, que paguemos 800€ de matrícula, para dar clase en unas condiciones que son
peores que cuando estaba en el colegio.
Nos tratan como animales de
ganado metiéndonos en una habitación en la que cuesta respirar, y encima,
tenemos que dar las gracias por tener “aire acondicionado”. Y eso no es todo, si te pones de la quinta
fila hacia atrás, es imposible poder ver la pizarra o el proyector, o incluso
al profesor, es decir, que para la mayor parte de las clases, estás perdiendo
el tiempo.
Pero, no creo que la culpa de que
(todas) las facultades, la tenga en su mayor parte el rectorado de Málaga, Esto
viene desde arriba. Por lo tanto, estamos pagando… ¿para qué?, ¿para mejorar la
Universidad de Madrid y que la de Málaga sea una mierda? Les tendría que dar vergüenza.
Ailofsevilla
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